Независимая оценка качества образования!
Вы можете оставить мнение о нашей организации. Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код.
Перейдя по ссылке, Вы можете:
-- оценить условия осуществления образовательной деятельности:
- открытость и доступность информации об организации
- комфортность условий осуществления образовательной деятельности
- доброжелательность, вежливость работников
- удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности
- доступность образовательной деятельности для инвалидов
-- оставить отзыв.
Наше сообщество ВКонтакте!
Единое окно цифровой обратной связи
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Блоги педагогов!
Наши достижения
Мы против коррупции!!!
Телефон "горячей линии"
по вопросам незаконных
сборов денежных средств:
8(861)257-05-41
Мы в соцсетях!
Удовлетворены ли Вы качеством предоставляемых образовательных услуг в ДОО?
АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ!
Внутренняя система оценки качества образования
Занятия воспитанников разных групп с 29.01.2024г по 02.02.2024г.
пт, 02/02/2024 - 14:38
Занятия воспитанников разных групп с 29.01.2024 по 02.02.2024
Конструирование "Детский сад", 02.02.2024г., старшая/подготовительная группа
На занятии по конструированию ребята представили себя архитекторами и создавали проект детского сада.
Ребята защищали свои проекты, над которыми трудились командами
Лепка "Колобок", 01.02.2024г., вторая младшая группа
Формировать умение детей скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями, различать и находить предметы круглой формы. Познакомить детей с понятием "дикие животные"
Игра "Ассоциации", 31.01.2024г., средняя группа
Игры в ассоциации способствуют развитию ассоциативного мышления, словарного запаса ребёнка, зрительной памяти и моторики рук
Рисование предметное: "Лопатка", 29.01.2024г., вторая младшая группа
На занятии педагог знакомила детей с тем, как рисовать предмет, состоящий из частей фигуры четырёхугольной формы и прямой палочки; правильно передавать его строение и пропорции.
